POLKA MAGAZINE et L’OBSERVATOIRE DE L’IMAGE mettent à disposition des élèves de la 3e à la terminale plusieurs supports pédagogiques autour de l’image d’information.

 
Le thème développé : la campagne présidentielle et plus précisément le sens des images publiées sur les candidats.
L'objectif : une prise de conscience par les élèves, de la démarche professionnelle et éthique qui sous-entend chaque choix de photo, et qui donne à cette dernière sa valeur, son sens et sa portée.
 
Deux types de travail leur sont proposés :

- Une réflexion autour du choix de la mise en scène des candidats : qu’ont-ils voulu faire passer comme message et comment ?

Dans le numéro de janvier 2012 Polka propose un reportage photos où les 14 candidats à la présidentielle prennent la pose pour le magazine. Ils se mettent eux-mêmes en scène et choisissent le lieu où est prise la photo avec pour seule recommandation : « A l’instant de la prise de vue, pensez aux Français ».

 

Supports pédagogiques proposés :

  • Les photos des 14 candidats, sans commentaire ni légende afin que les élèves fassent leur propre travail d’interprétation

 

  • Le PDF du 1er reportage afin qu’ils confrontent leurs analyses avec ce qui a été publié
  • Les commentaires audio de Pierre-Anthony Allard, photographe du reportage, concernant les prises de vues des candidats : C. Boutin, C. Lepage, D. de Villepin, E. Joly, F. Bayrou, F. Hollande, F.Nihous, H. Morin, JL Melanchon, JP Chevenement, M. Le Pen, N. Arthaud, N. Dupont Aignan, P.Poutou.

Commentaires audio


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  • Le making of des séances photo (ci-dessous)
 

- Comparer les images « posées » du premier reportage avec les photos prises dans des lieux publics du deuxième : le message véhiculé est-il le même ? Qu’est-ce qui différencient les deux exercices ? Comment le magazine fait-il le choix des photos ? Quels éléments légaux, esthétiques et narratifs déterminent le choix du magazine pour informer ses lecteurs ?

Dans le numéro de mars 2012, la même journaliste et le même photographe suivent les 4 candidats les plus populaires à la rencontre de leurs électeurs dans un milieu ouvert et dans des situations plus quotidiennes.

Supports pédagogiques proposés :

 

Pour aller plus loin :

Pour découvrir les grands principes du droit à l’image :

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